Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) образовательная школа (
VIII
вида) №46 «Центр Реабилитации и Милосердия» Калининского района
9 класс
Учитель Озов Б.М.
Конспект урока.
Профессия: Столяр строительный
Предмет: Технология столярных строительных работ
Тема урока: Классификация ручного электроинструмента и его устройство.
Цели урока.
·
Учебная. Сформировать у учащихся представление о ручном электроинструменте и его устройстве.
·
Воспитательная. Воспитать у учащихся сознательную дисциплину; безупречность выполнения своих обязанностей и соблюдение норм поведения в коллективе.
·
Развивающая. Развить у учащихся творческий труд и серьезное отношение к учебным занятиям и интенсивное напряжение воли.
·
Коррекционная. Умственная коррекция, коррекция устойчивости и переключения внимания.
Материальное оснащение урока.
Инструменты ручные электрифицированные:
1.
Дисковая электрическая пила
2.
Электрорубанок
3.
Электролобзик
4.
Дрель электрическая
5.
Электрическая шлифовальная машинка
6.
Наглядные пособия
7.
Раздаточный материал
Ход урока.
Организационный момент:
1.
Приветствие учителя, контроль посещаемости.
2.
Проверка готовности учащихся к уроку.
Теоретическая часть.
Повторение ранее изученного материала:
Учитель: «Ребята, давайте вспомним, что мы проходили на прошлом уроке.
(ответы учащихся)
Ручной инструмент для строгания плоских поверхностей – деревянный рубанок, металлический рубанок, шерхебель, полуфуганок, фуганок, цинубель.
Учитель: «Ребята, кто объяснит, что за инструмент шерхебель?
(ответы учащихся)
Шерхебель – это рубанок для первичного (грубого) строгания, снятия большого
припуска. Лезвие имеет полукруглую форму. Поверхность после обработки шерхебелем нужно выровнять рубанком.
Учитель: «Ребята, объясните, чем отличается металлический рубанок от деревянного.
(ответы учащихся)
Отличается точностью строгания. Металлический рубанок строгает без сколов в любом направлении.
Учитель: «Ребята, расскажите о назначении фуганка».
(ответы учащихся)
Фуганок служит для выравнивания больших длинных поверхностей. Длина 700 мм.
Учитель: «Ребята, расскажите о назначении полуфуганка».
(ответы учащихся)
Полуфуганок служит для чистового строгания (выравнивания длинных поверхностей).
Нож имеет стружколом.
Учитель: «Ребята, расскажите, для чего мы используем цинубель.
(ответы учащихся)
Цинубель – это рубанок, на ноже имеются насечки и выемки, которые служат для придания поверхности шероховатости перед склеиванием. Имеет укороченную колодку.
Изложение нового материала.
Учитель: «С этого урока мы приступаем к изучению темы: Применение в столярном производстве ручного электроинструмента. При обработке древесины для облегчения труда и повышения производительности рабочие используют различные ручные электрифицированные инструменты.
Ручной электрифицированный инструмент очень удобен в эксплуатации., так как он легче по весу как правило электроинструменты работают от сети 220вольт.
Оснащение столярных работ ручными электрифицированными инструментами называется малой механизацией. Как правило ручной электроинструмент состоит из 3 основных частей – электродвигателя, режущего инструмента и корпуса. В ручном электроинструменте резцы крепятся на валу электродвигателя (например, круглая пила, либо в удлиненном валу патрон (например, сверло). Число оборотов рабочего инструмента можно изменять при помощи редуктора. Существуют электроинструменты как редукторные, так и безредукторные.
Электропилы дисковые.
Режущий инструмент в ручных дисковых пилах представляет собой тонкий стальной диск, применяется для продольного и поперечного раскроя пиломатериалов. Пильнй диск как самая опасная часть полностью ограждена кожухом.
Электрорубанок.
Электрорубанок предназначен для строгания древесины во всех направлениях. Электрорубанки бывают 2 типов: с вращающимся ротором (валом двигателя) и закрепленными на нем режущими ножами
или с вращающимся ножевым валом, соединенным ременной передачей с двигателем. Строгальные ножи должны быть одинаковых размеров и веса, остро отточены и прочно закреплены на роторе или валу. Электрорубанком можно снимать слой древесины 1-2 мм.
Электролобзик.
Электролобзик – один из самых популярных среди профессионалов и любителей инструмент. Ценится он за свою абсолютную безопасность, универсальность и простоту в эксплуатации. Электролобзик, он же лобзиковая электропила – ручной инструмент, работающий от электричества, имеет небольшой вес и небольшие габариты. Электролобзик предназначен для выполнения фигурной продольной и поперечной резки разного листового материала. Электролобзик можно использовать в следующих видах работ:
·
Прямые разрезы разного материала (пластмасса, дерево, металлический лист, керамическая плитка, гипсокартон)
·
Фигурная резьба
·
Выпиливание отверстия, имеющего прямоугольную форму или круглые отверстия с различными диаметрами.
Электродрель.
Электродрель представляет собой ручной электроинструмент, который предназначен для выполнения отверстий путем сверления при проведении столярных, строительных и других работ. Внутри электрической дрели расположены: электродвигатель, преобразователь вращения,(реверс), регулятор мощности(скорости), пусковой включатель. Современные дрели имеют функцию ударного сверления.
Во время работы с ручным электроинструментом необходимо соблюдать безопасные условия труда и правила электробезопасности. К электроинструменту нужно относиться бережно.
Закрепление нового материала.
Опрос учащихся по предметному материалу.
Вопросы.
1.
Название электрифицированного инструмента для сверления.
2.
Название электрифицированного инструмента для строгания
3.
Как называется режущий инструмент электрорубанка.
4.
Как называется инструмент для криволинейного пиления.
Работа со словарем (коррекционная работа).
Ученик подходит к наборному полотну, выбирает словарное слово, правильно проговаривает, подходит к электрифицированному инструменту и показывает на выбранный элемент инструмента
Практическая часть.
Работа с карточкой-заданием (раздаточный материал).
Задание: вписать в соответствующую рамку название электроинструмента и его назначение.
Учитель раздает каждому ученику карточку-задание, после выполнения задания учитель собирает раздаточный материал и выставляет оценки за
работу.
Итоговая ча
сть.
·
Анализ выполненных работ. Учитель вместе с учащимися анализирует урокю
·
Анализ выявленных по ходу урока ошибок. Учитель анализирует и поясняет ошибки, допущенные по ходу урока.
·
Итог урока. Учитель подводит итог урока по каждому ученику
Выставление оценок.
Учитель выставляет итоговые оценки в классный журнал и дневники учеников.
Домашнее задание.
Повторение пройденного материала: «Применение в столярном производстве ручного электроинструмента», учебник «Столярное дело», П.М. Лебедев, Л.С. Сековец. страница 67-70.
|